asianhandicap

トップページ Campus Master Plan 京都キャンパスKIC はじめに Chapter 1立命館大学キャンパスマスタープラン策定に向けて 1.1 キャンパスマスタープランの理念 1.2 キャンパスマスタープランの策定と運用 1.3 キャンパスマスタープランの構成 1.4 キャンパスマスタープランの達成方策 Chapter 2立命館大学キャンパス整備の基本目標 2.1 キャンパスマスタープランの位置づけと役割 2.2 立命館学園の概要 2.3 キャンパス整備の空間コンセプト 2.4 キャンパスマスタープランの基本方針 Chapter 3京都キャンパスの現状と課題 3.1 京都キャンパスの現状 3.2 これまでのキャンパス整備の取組み 3.3 京都キャンパスの現状と課題 Chapter 4京都キャンパスの空間コンセプト 4.1 衣笠キャンパスの空間コンセプト 4.2 空間コンセプトに基づく基本的な考え方 4.3 衣笠キャンパス空間構成の概要 Chapter 5部門別課題の把握とフレームワークプランの検討 5.1 ゾーニング・建物配置 5.2 交通 5.3 パブリックスペース 5.4 キャンパスデザイン 5.5 緑地 5.6 安全・安心 5.7 環境配慮 Chapter 6計画の実現に向けた検討と方策 6.1 衣笠キャンパスの検討課題 6.2 朱雀キャンパスの検討課題 6.3 アクションプランの今後の進め方と配慮事項 6.4 リーディングプロジェクト（重点検討課題） Chapter 7キャンパス整備におけるファシリティマネジメント 7.1 ファシリティマネジメントの必要性 7.2 既存施設の考え方 7.3 キャンパス整備の推進体制 Chapter 8これまでの検討の流れと取り組み 8.1 2011年度までの検討内容 8.2 2013年度までの検討内容 8.3 2014年度の検討内容 とじる びわこ・くさつキャンパスBKC はじめに Chapter 1立命館大学キャンパスマスタープラン策定に向けて 1.1 キャンパスマスタープランの理念 1.2 キャンパスマスタープランの策定と運用 1.3 キャンパスマスタープランの構成 1.4 キャンパスマスタープランの達成方策 Chapter 2立命館大学キャンパス整備の基本目標 2.1 キャンパスマスタープランの位置づけと役割 2.2 立命館学園の概要 2.3 キャンパス整備の空間コンセプト 2.4 キャンパスマスタープランの基本方針 Chapter 3びわこ・くさつキャンパスの現状と課題 3.1 びわこ・くさつキャンパスの現状 3.2 これまでのキャンパス整備の取組み 3.3 びわこ・くさつキャンパスの現状と課題 Chapter 4びわこ・くさつキャンパスの空間コンセプト 4.1 びわこ・くさつキャンパスの空間コンセプト 4.2 空間コンセプトに基づく基本的な考え方 4.3 びわこ・くさつキャンパス空間構成の概要 Chapter 5部門別課題の把握とフレームワークプランの検討 5.1 ゾーニング・建物配置 5.2 交通 5.3 パブリックスペース 5.4 キャンパスデザイン 5.5 緑地 5.6 安全・安心 5.7 環境配慮 Chapter 6計画の実現に向けた検討と方策 6.1 びわこ・くさつキャンパスの検討課題 6.2 アクションプランの今後の進め方と配慮事項 6.3 リーディングプロジェクト（重点検討課題） Chapter 7キャンパス整備におけるファシリティマネジメント 7.1 ファシリティマネジメントの必要性 7.2 既存施設の考え方 7.3 キャンパス整備の推進体制 Chapter 8これまでの検討の流れと取り組み 8.1 2007年度までの検討内容 8.2 2011年度までの検討内容 8.3 2013年度までの検討内容 8.4 2014年度の検討内容 とじる 大阪いばらきキャンパスOIC はじめに Chapter 1立命館大学キャンパスマスタープラン策定に向けて 1.1 キャンパスマスタープランの理念 1.2 キャンパスマスタープランの策定と運用 1.3 キャンパスマスタープランの構成 1.4 キャンパスマスタープランの達成方策 Chapter 2立命館大学キャンパス整備の基本目標 2.1 キャンパスマスタープランの位置づけと役割 2.2 立命館学園の概要 2.3 キャンパス整備の空間コンセプト 2.4 キャンパスマスタープランの基本方針 Chapter 3大阪いばらきキャンパスの空間コンセプト 3.1 大阪いばらきキャンパスの開設の経緯 3.2 キャンパスの基本情報 3.3 敷地概要 3.4 基本的な考え方 Chapter 4フレームワークプラン 4.1 ゾーニングと建物配置 4.2 交通 4.3 建物内部の機能構成 4.4 パブリックスペース 4.5 建築デザイン 4.6 ランドスケープ 4.7 安全・安心 4.8 環境配慮 4.9 リザーブスペースについて Chapter 5大阪いばらきキャンパスの課題と方策 5.1 OIC開設後の整備状況 5.2 現状と課題 5.3 リーディングプロジェクト（重要検討課題） 5.4 アクションプランの今後の進め方と配慮事項 Chapter 6キャンパス整備におけるファシリティマネジメント 6.1 ファシリティマネジメントの必要性 6.2 既存施設の考え方 6.3 緑地管理 6.4 キャンパス整備の推進体制 とじる 付録 共通方針・課題整理 立命館憲章 建学の精神 教学理念 R2020 R2030 環境行動指針 とじる 更新履歴 Campus News 京都キャンパス びわこ・くさつキャンパス 大阪いばらきキャンパス 立命館アジア太平洋大学 附属校 SNS・BLOG Campus NewsSNS・BLOG Campus News 京都キャンパス びわこ・くさつキャンパス 大阪いばらきキャンパス 立命館アジア太平洋大学 附属校 SNS・BLOG とじる R2020 キャンパス整備報告書（Download PDF） R2020キャンパス整備報告書（A3 見開き）（15.1MB） R2020キャンパス整備報告書（A4 片開き）（15.4MB） とじる Campus Master Plan（Download PDF） 京都キャンパス (17.6MB) →[概要版]日本語版 (6.6MB) →[Summary]English Ver. (7.7MB) びわこ・くさつキャンパス (19.1MB) →[概要版]日本語版 (7.1MB) →[Summary]English Ver. (7.1MB) 大阪いばらきキャンパス (21.9MB) →[概要版]日本語版 (6.7MB) →[Summary]English Ver. (7.5MB) とじる TOP びわこ・くさつキャンパス Chapter.5.4　キャンパスデザイン このページを印刷する Chapter 5部門別課題の把握とフレームワークプランの検討 chapter5では、目指すキャンパスの実現に向けて、検討・配慮すべき内容を部門別にフレームワークプランとして示す。フレームワークプランは、概ね15～30年程度の中長期的なキャンパス全体の整備方針に基づく計画である。どのようなアカデミックプランにおいても配慮すべき考え方や対応可能な考え方について述べている。 5.4キャンパスデザイン 大学のイメージを印象づけるキャンパスデザインについての検討は重要な視点である。立地特性上、緑に囲まれた景観の保全や調和を図ることが郊外型キャンパスとして魅力的な環境を維持・向上する上で大切な課題である。また、日常的に利用頻度の高いパブリックスペースは、量的・面的整備や利便性・機能性に配慮するだけでなく、誰もが共通して心地よく利用でき、何度も利用したいと思える工夫が必要である。このようなキャンパスデザイン上の取り組みは、整備効果が利用者に伝わりやすく、学生の満足度に直接的につながるものとなる。そのため以下の視点について総合的に検討を行い、デザインガイドラインを設定することが有効である。 ① 空間の質　② 建物外観デザイン　③ 屋根・庇デザイン　④ 建物高さ・壁面線・建物ボリューム　⑤ サイン計画　⑥ ランドスケープデザイン　⑦ 眺望・景観・借景 ①　空間の質 学生にとって通いたい、学びたいキャンパスであり、教職員にとって働きたいキャンパスであり続けるためには、キャンパス空間全体の質の維持・向上についての検討が重要となる。立命館大学のアイデンティティを伝える空間として、また、「使いたい」「居心地がよい」「自慢したい」などと感じる空間についての丁寧な検討が求められる。 ②　建物外観デザイン 大学のイメージやキャンパスの統一性に配慮したデザインとともに、施設機能や整備エリアに応じた外観デザインが求められる。特に、既存建物の素材や色彩などの継承性と新現性のバランスを図ることが重要である。また、将来の建替えやキャンパス内歩行者通路の設置・拡幅などを想定した壁面線や周辺建物との調和についても考慮が必要である。 既存キャンパスの状況 写真5-4-1新たな出会いの場として整備されたトリシア 写真5-4-2リラックスした雰囲気のドリーム・クロス・ラウンジ 既存建物外観デザイン 写真5-4-3アースカラーで統一された落ち着いた雰囲気の外装（アクロスウィング７階からの眺め） 写真5-4-4垂直性のある要素をリズムカルに取り入れた統一感のある外観を構成（ウエストウィング） 写真5-4-5ライトブラウンをベースにした低層建物の外観（ユニオンスクエア） 写真5-4-6低層部にダークブラウンを用いた２層構成で安定感を出した高層建物の外観（アクロスウィング） ③屋根・庇デザイン キャンパス内外からの眺望、借景、周辺環境との調和など、景観形成に配慮した屋根、庇のデザインが重要である。また、屋上に太陽光発電パネルや設備機器を設置する場合は、キャンパス内外からの見え方にも十分配慮が必要である。 写真5-4-7低層棟の事例（リンクスクエア） 写真5-4-8高層棟の事例（クリエーションコア） ④建物高さ・壁面線・建物ボリューム 建物高さや壁面線はキャンパス内の統一性と周辺環境との空間的連続性に配慮が必要である。びわこ・くさつキャンパスには法的な建築物の高さ規制は設けられていないが既存建物や牟礼山などの周辺の高さを意識することが重要である。緑地に囲まれた良好な環境を活かすため、キャンパス内からの景観維持について配慮することが有効である。また、広大な土地を有するキャンパスであるが、将来にわたり持続可能なキャンパスとして、キャンパス全体の容積バランスを考慮した建物ボリューム検討が必要である。 図5-4-1建物高さについての考え方 ⑤　サイン計画 初めてキャンパスを訪れる人にもわかりやすい案内図や標識を設置する。特に、キャンパスゲート付近や主要な分岐点、建物出入口付近は配慮が必要である。看板はキャンパス内に散在せず、効率的に情報発信できるよう可能な限り集約化を図る。サインはキャンパスのグローバル化に対応したユニバーサルデザインや多言語表記などの配慮が求められるとともに、立命館大学のイメージに合わせた色調やデザインなどを採用することが重要である。 既存キャンパスのサイン表示 写真5-4-9びわこ・くさつキャンパスの特徴である建物名称 写真5-4-10日本語と英語の２ヶ国語に対応されたサイン表示 写真5-4-11ユニバーサルデザインに配慮したわかりやすいサイン表示 写真5-4-12掲示板 ⑥　ランドスケープデザイン 屋外のオープンスペースにおいて行われている、学生の様々な活動や交流がキャンパスの風景となる。イベント時だけでなく、日常の風景も季節とともにデザインする。びわこ・くさつキャンパスの主要な軸線や周辺への眺望を遮らない開放的な屋外空間と、建物や樹木により囲まれた居心地のよい屋外空間などを両立し、場所に応じた適切なスケール感のランドスケープデザインを行う。後述する「5.5緑地」や前述の「5.3パブリックスペース」の方針を踏まえることが重要である。 キャンパスの様々な風景 写真5-4-13様々な活動と風景をデザインする ⑦　眺望・景観・借景 キャンパス内から比叡山や琵琶湖などへの眺望を確保するとともに、キャンパス内外における緑の視覚的な連続性を大切にした景観形成を行う。なお、びわこ・くさつキャンパスは景観について法的な規制は特に定められていないが、キャンパス内の調和を図るため、統一した方針の確認を行うことが望ましい。　 キャンパスからの眺望 写真5-4-14キャンパス・プロムナード 写真5-4-15フロンティアアベニュー 写真5-4-16コラーニングハウスⅠとⅡの間の緑地 写真5-4-17キャンパス内から琵琶湖を望む 写真5-4-18牟礼山からキャンパスを眺める 写真5-4-19キャンパス内から牟礼山を望む 写真5-4-20ローム記念館から琵琶湖を望む 写真5-4-21キャンパス内の自然緑地 ページの先頭へ 管理：立命館キャンパス計画室（総合企画課） 所在地：〒604-8520 京都府京都市中京区西ノ京朱雀町1 お問い合わせ：[email protected] © Ritsumeikan Univ. All rights reserved. ご利用規約 プライバシーポリシー