プレイワールドカジノの入金不要ボーナス、初回 ...

大阪で高校教育を英語で行う関西インターナショナルハイスクール アクセス お問い合わせ 対象者別 中学生の方へ 帰国生の方へ 転入・編入生の方へ 「学校」を知る 「学び」を知る スクールライフ 進路実績 入試・学費・寮 オープンキャンパス MENU CLOSE --> 資料請求 オープンキャンパス TOP 「学校」を知る 英語が伸びる理由 少人数ならではの教育 教育目標　「真の国際人」の育成 動画で見るK.I.H.S 「英語力」の伸びをデータで見る 学校概要・沿革・創立者ご挨拶 アクセス インターナショナルスクールと本校 卒業生 × 在校生対談 教育目標、指導方針、教育のガイドライン 「学び」を知る セミ・イマージョン英語教育 カリキュラム表 年次別特徴 時間割 模擬国連 ホームステイ・プログラム 海外研修旅行 成績評価基準 スクールライフ K.I.H.S.の年間行事 K.I.H.S.の学校生活 一般入学生の声 帰国生の声 転編入生の声 先生の声 保護者の声 卒業生の活躍 進路実績 進路実績 進路指導方針 進路指導Q&A 入試・学費・寮 募集要項【中学卒業（見込）生】 募集要項【帰国生（中学生）】 募集要項【高校生】 募集要項【帰国生（高校生）】 学費・奨学金 授業料無償化対象校 学費情報Q&A 学生寮 中学生の方へ 帰国生の方へ 転入・編入生の方へ 新着情報 ブログ K.I.H.S WEBコラム 資料請求 オープンキャンパス お問い合わせ 学校評価 情報公開 いじめ防止基本方針 リンク サイトマップ プライバシーポリシー --> ブログ ホーム ブログ 毎年恒例 学内スピーチコンテストを終えて 2020.01.11 行事 毎年恒例 学内スピーチコンテストを終えて スピーチコンテスト /**/ --> 2019年12月13日に今年度もKIHS学内スピーチコンテストが開催されました。 年末になりますが、冬休みに入る直前に学内のスピーチコンテストがありました。 スピーチコンテスト担当のGareth Warham先生のレビューとCompetitionTwo (Intermediate)優勝者のスピーチ全文です。 This year was the first in the new format – Competition One (Beginner) and Two (Intermediate).  It was also the first time running in December so we could include some Christmas fun.  At the start of the show, Mr Takimoto shared an inspirational message to help the speakers. Then, Competition One could begin. Competition One The first speaker, Mareka (Level 1 – Year 1), discussed one of modern societies biggest issues; plastic garbage.  Even though her nerves tried to put more pressure on her, she finished strong with an extensively researched speech. Next, Ikki (Level 1 – Year 1) stepped up to the stage.  His confident delivery and relaxed body language would result in him producing a textbook speech – exactly what his speech was about.  His use of props and engagement with the audience pushed him forward, and earned him a prize. Wakana (Level 1 – Year 1) arrived at the front looking nervous, but after a matter of moments she had everyone enjoying themselves.  Her energetic and theatrical delivery of the characteristics of a superstar gave the competition a spark of energy, which resulted in a prize. The final speaker in Competition One was Chihiro (Level 3 –Year 1). Her composed and informed lesson on equal societies made the audience think so much they gave her a prize. Competition Two After a short break and entertainment from the magical fingers of Koki on the piano (Year 2), Competition Two could begin.  Aika (Level 5 – Year 2) began with a story about following your dreams, which made many of the audience nod in agreement, although she ended up just outside of the podium places. Next, Suzuna (Level 5 – Year 2) came to the stage to share her extensive research on the Wheel of Emotion and being positively reflective of how lucky we are. The next speaker, Gianni (Level 5 – Year 3), arrived at the stage to thunderous support from his classmates.  He went on to explain how music can be so much more than just a hobby, which connected with the audience so much that many score him highly. Yuma (Level 5- Year 2) came to the stage full of nerves and looked out of place.  His speech, however, was not.  His intelligent analysis of modern politics and the histories that have caused it left many in the audience thinking about the current political climate.  Yuma pushed through his nerves to finish with pride. The only Year 1 student in Competition Two, Sakura (level 5), arrived to give her speech with a soft voice.  The topic was not so soft.  Her thoroughly researched warning of the dangerous of getting a student loan to study at university left the audience thinking long and hard about their own options for higher education. The serious topic of bankruptcy was followed by one of inspiration.  From the beginning, Joe’s (Level 6 – Year 2) passion for artistic flare was obvious.  He discussed his desire to become an international photographer in such a way that many in the audience began thinking about how far their own passions will take them. The artistic topics continued as Maya (Level 6 – Year 2) performed a near flawless speech about the importance of supporting artists as well as enjoying their work.  Her examples were clear and made her point easy to understand for all levels.  Her balance of research and opinion pleased many of the judges and her smooth delivery allowed everyone present to enjoy her words. Finally, Lena (Level 6 – Year 2) stepped up to deliver a thought-provoking message that is causing so many divisions in the world today – judgement.  Her clear voice and calm gestures allowed many in the audience to understand the issues she was highlighting. The Entertainment In previous years, this was the end.  In the new December competition, the theme of Christmas gave other students the chance to entertain.  Alisa (Year 3), Julie (Year 3), and Chiho (Year 2) sang a Christmas medley of everyone’s favourite songs with many trying to join in and sing along.  Then, a group of quizmasters headed by Yuki, Ayuka, Miyuka, and the speedy Soratsugu (all Year 3) asked some unique and often baffling questions, which had many (including the teachers) scratching their heads in puzzlement. The Awards Ceremony The time for prizes finally arrived.  The scores were incredibly close but winners were found.  This year’s prizes of \10,000 for first, \5,000 for second, and \3,000 for third were the highest ever given at KIHS.  However, after the entertaining and informative speeches were given no one thought they were undeserved.  Mr Takimoto came to the front and, after the theatrical drumroll, the winners were … ★Competition One★ 　1st         Ikki 2nd         Wakana 　  3rd         Chihiro    ★Competition Two★ 1st         Maya  2nd         Joe  3rd         Gianni   Maya’s Winning Speech Maya Uchida When you go to the concert you will be impressed with such an incredible performance and get goosebumps. You can feel their emotions and you will realize that the artists want to give you an unforgettable experience. Because of their amazing performance, most of the audience may think that performers don’t get nervous and don’t make any mistakes because they are professional. The audience is the one who is listening and enjoying the performance so they do not get nervous. However, stage fright is a serious condition that can happen to many artists, whether they’re performing on an intimate stage with a few people, or surrounded by thousands of people singing along with them in an arena. Many artists have to think of how to entertain people in a memorable way for the audience and they’re tasked with remembering lyrics, dance steps, and other distractions while performing, such as smokes and fire sparks. Many artists have confessed to having stage fright in during their carrier. Examples include Adele, Katy Perry, Lady Gaga, Rihanna and Zayn Malik. Famous people have stage fright because they are concerned about their reputation. Some people strongly criticize them because of a bad performance or make fun of their mistakes, so they are more likely to have stage fright. Making fun of people and bullying people in SNS has become a problem in this society. People will feel mentally devastated having been bashed on SNS, such as Twitter. We should not blame them; instead we have to support them for the good of our entertainment. Now, how did they overcome stage fright? Here are a few examples, even though Adele still has stage fright, she reminds herself that she has amazing courage to perform. Also, Rihanna does throat relaxing exercises and drinks something mixed with orange juice and soda water. To overcome stage fright, the technique depends on the individual person. We don’t know the right way to conquer fear, but having courage and getting used to it is the fastest way to overcome stage fright. There is also a bright side to stage fright: many artists can gain more courage than before and compose better songs by expressing their intense emotions when they feel passionate about something. In addition, having stage fright means they are able to prepare well for something and I think it is an important experience in life. Many artists think that music is very important to their life because they want to show and share their passions and experiences to everyone which means they need the big courage to stand up for themselves and overcome their fear. Wherever you go, do you notice that there is music around us in our daily life? For example, you need to take a train when you go to work or school and when the train comes there is music that announces the train is approaching. Also, when you go shopping at the store, you can hear music everywhere. We have music thanks to artists who compose songs for us. Artists share our opinion that music is part of our life. Music expresses human feelings, which have melodies of sadness, happiness, anger, and loneliness. They also have histories and stories about what happened in the past and it leads to the present day. Music has a special kind of power that artists use to overcome stage fright by performing in front of everyone, so that is why they want to entertain people through their art. We should keep supporting them for the sake of our music and a better life. Thank you for supporting me through my stage fright. 以上、今回優勝した２年生 内田　マイアさんのスピーチ全文でした。 今回出場を見送ったみなさん、刺激を受けて2020年は挑戦することを願っています！ また、今回惜しくも入賞できなかったみなさんも緊張の中、よく頑張りました。Way to go!! ↓本校HPはこちら 大阪のインターナショナルスクールなら 関西インターナショナルハイスクール 〒545-00053 大阪市阿倍野区松崎町2-9-36 帰国生・帰国子女受け入れ校 高校卒業資格（2019年4月より併修先の高校が科学技術高等学校に変わりました。）   ブログ一覧へ カテゴリー すべて HOMESTAY Lesson お知らせ その他 先生のつぶやき 卒業生の活躍 海外留学 生徒の活躍 生徒会 行事 試験・テスト 講演 進路 年代別 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 タグ一覧 AIG高校生外交官プログラム APU Australia BA.5 BBQ Bournemouth CAE CEFR class English estar動詞 FCE George Bernard Shaw graduation ceremony GTEC GUP Halloween HOMESTAY HSDJapan IELTS LESSON Listening Manual Rios MOJO MUN MySOS NISA OECD PCR検査 SDGs Semana Santa ser動詞 SNS Society3.0 Society4.0 Society5.0 Speaking Speech Contest TCK Third Culture Kid TOEIC USJ VRoid WFPチャリティーエッセイコンテスト WFP賞 World History アイデンティティ アジア学院 アバター アルゼンチン イカゲーム イギリス イクサガミ インタビュー インテックス大阪 エディオンアリーナ大阪 オーストラリア オーストラリア入国 オーストラリア出国 おおさかグローバル塾 お笑い文化 お金の勉強 キューズモール クイズ大会 グラバー園 クリスマス グローバル グローバルスタディーズ グローバル化 ケンブリッジ英検 コミュニケーション力 ごみ問題 コロナ コロナ禍 サーフィン サッカーコーチ シーカヤック ジェンダー シドニー スキー スキー研修 スクーリング ストーリーテリング・コンテスト ストレス スノボ スピーチコンテスト スペイン語 スポーツ大会 セレッソ大阪 ソーシャルメディア研究会 ダンス ダンスレッスン チュニジア デジタル ドイツ ドッジボール トラウマ バイロンベイ ハウステンボス ハロウィン パンフレット ピクトグラム フードロス問題 フィールドスタディ フィンランド ペンギン水族館 ホームステイ ホームルーム ボーンマス ホストファミリー ボランティア ボランティアサークル ボランティア参加 マネーリテラシー ランナー リーズ大学 リーダー リレー ワークショップ 一般入試 世界史 世界経済フォーラム 中間試験 乗馬 九十九島 交流会 京都外国語大学 今村翔吾 他者認識 体育 体育大会 併修 併修校 使える英語 保健室 先生の言いたいこと 先生紹介 入国制限 入学式 八本目の槍 公募制推薦入試 分野別説明会 副学長 動物園 医療 卒業式 卒業生 南海トラフ大地震 台湾 台湾の大学 台湾留学 合格実績 同志社大学 図書委員 国際学部 国際理解 在日米国大使館助成プログラム 地震 城 塞王の楯 外国語 多国籍 大学 大宰府天満宮 大浦天主堂 大阪マラソン 大阪万博 大阪府立体育館 太宰府天満宮 学校生活 学校給食支援 学習 安藤百福名誉博士奨励賞 定期試験 就職 就職内定 岸田首相 帰国生 心理学 志賀高原 思春期セミナー 投資信託 授業 授業参観 推薦入試 損害賠償金 文学 文科省 新入生交流会 新学期 新年度 旅行・観光開発ランキング 日本グローバル教育学会 期末試験 未来構想キャンプ 株式投資 桜花学園大学 模擬国連 模擬国連大会 模擬国連大阪 歯科衛生士 水危機 水族館 海外 海外の大学 海外大学受験講座 海外留学 渡航 災害 特別講師 玉入れ 環境問題 生きた英語 生徒会 留学 直木賞 短期留学 石垣 石田三成 研修 研修会 研修旅行 神奈川歯科大学 稲佐山 立命館アジア太平洋大学 竹内義博 第七波 綱引き 総合型推薦入試 総合型選抜入試 緩和 翻訳 自己理解 自己認識 自習 芸術鑑賞 英検 英語 英語レベル分け試験 英語教員 英語教育 英語教育実施状況調査 褒めニケーション 試験 語学学校 語学研修 課外活動 講演 賤ヶ岳の七本槍 通訳 進学 進路 進路指導 進路説明会 道程 選択必修科目 長崎 長野県 関西外語専門学校 防災研修 防犯防災総合展2022 阿倍野 陰性証明 集中科目 風頭公園 飛田匡介 食品ロス問題 高村幸太郎 高校 高校生ボランティアアワード 高校生支援 龍谷大学 お電話 PHONE お電話でのお問い合わせはこちらから。 TEL 06-6621-8108 お問い合わせ CONTACT 入試情報、オープンキャンパス等のお問い合わせについて。 詳細はこちら 資料請求 BROCHURES K.I.H.S.に関する資料の請求について。 詳細はこちら 資料請求 オープンキャンパス 真の国際人を育成する関西インターナショナルハイスクール(大阪) 〒545-0053　大阪市阿倍野区松崎町2-9-36 TEL 06-6621-8108 「学校」を知る 英語が伸びる理由 少人数ならではの教育 教育目標　「真の国際人」の育成 動画で見るK.I.H.S. 「英語力」の伸びをデータで見る 学校概要・沿革・創立者ご挨拶 アクセス インターナショナルスクールと本校 卒業生 × 在校生対談 教育目標、指導方針、教育のガイドライン 「学び」を知る セミ・イマージョン英語教育 カリキュラム表 年次別特徴 時間割 模擬国連 ホームステイ・プログラム 海外研修旅行 成績評価基準 スクールライフ K.I.H.S.の年間行事 K.I.H.S.の学生生活 一般入学生の声 帰国生の声 転編入生の声 先生の声 保護者の声 卒業生の活躍 進路実績 進路実績 進路指導方針 進路情報Q＆A 入試・学費・寮 募集要項【中学卒業（見込）生】 募集要項【帰国生（中学生）】 募集要項【高校生】 募集要項【帰国生（高校生）】 学費・奨学金 授業料無償化対象校 学費情報Q&A 学生寮 中学生の方へ 帰国生の方へ 転入・編入生の方へ オープンキャンパス オープンキャンパスのお申込み 資料請求 お問い合わせ 新着情報 ブログ K.I.H.S. WEBコラム 保護者の方、在校生・卒業生の専用ページはコチラ 保護者・在校生・卒業生専用ページ リンク サイトマップ プライバシーポリシー 学校評価 情報公開 いじめ防止基本方針 COPYRIGHT @ 2024 大阪で高校教育を英語で行う関西インターナショナルハイスクール ALL RIGHTS RESERVED. COPYRIGHT @ 2010 KANSAI INTERNATIONAL HIGH SCHOOL. ALL RIGHTS RESERVED. -->